Развитие транспорта в мире презентация. Презентация по географии "роль и значение транспорта"

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам

«Эмоциональное сгорание - плата за сочувствие» Презентацию подготовила: Педагог-психолог МДОАУ № 95 г. Белогорск ТКАЧ ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА

Что такое синдром профессионального выгорания? Характеризуется физическим утомлением, чувством эмоциональной усталости и опустошенности, в отдельных случаях – бесчувствием и негуманным отношениям к клиентам и подчиненным, ощущением некомпетентности в профессиональной сфере, неуспеха в ней и в личной жизни, пессимизмом, снижением удовлетворенности от повседневной работы и пр. Термин «синдром эмоционального выгорания» (СЭВ) (burnout – сгорание, выгорание) впервые был введен в 1974 г. американским психиатром Х. Дж. Фрейденбергером. В опубликованных в печати исследованиях чаще всего дается следующее определение СЭВ: это состояние физического, эмоционального и умственного истощения, проявляющееся в профессиональной сфере.

Факторы, определяющие развитие синдрома выгорания «Синдром эмоционального выгорания» характерен только для представителей коммуникативных профессий, или, как еще принято их называть, профессий типа «человек – человек». По данным отечественных и зарубежных исследователей, данный синдром встречается в 30 – 90% случаев всех категорий руководителей, судей, учителей, продавцов, медицинских работников и т.д. в зависимости от конкретной профессиональной деятельности, типа личности, объективных возможностей психологической адаптации к реальным ситуациям. Наиболее ярко выгорание проявляется в случаях, когда коммуникации отягощены эмоциональной насыщенностью, как правило, на почве стресса.

1) субъективные (индивидуальные) связаны: с особенностями личности, возрастом (молодые сотрудники больше подвержены риску «выгорания»), системой жизненных ценностей, убеждениями, способами и механизмами индивидуальной психологической защиты, с личным отношением к выполняемым видам деятельности, взаимоотношениями с коллегами по работе, участниками судебного процесса, членами своей семьи. Сюда можно отнести и высокий уровень ожидания результатов своей профессиональной деятельности, высокий уровень преданности моральным принципам, проблему ответить на просьбу отказом и сказать «нет», склонность к самопожертвованию и т.п. Больше всего подвержены «сгоранию», и первыми выходят из строя, как правило, самые лучшие сотрудники - те, кто наиболее ответственно относится к своей работе, переживает за свое дело, вкладывает в него душу. Причины синдрома профессионального выгорания 2) объективные (ситуационные) напрямую связанные со служебными обязанностями, например: с увеличением профессиональной нагрузки, недостаточным пониманием должностных обязанностей, неадекватной социальной и психологической поддержкой и т.д.

Ощущение усталости и опустошённости большую часть времени; Снижение иммунитета и постоянно плохое самочувствие; Частые головные боли, боли в спине и мышцах; Изменение аппетита и привычек сна; Затрудненное дыхание, отдышка; Тошнота, головокружение, чрезмерная потливость, дрожание; Гипертензия (повышенное давление); Сердечные болезни Физические признаки и симптомы эмоционального выгорания

Эмоциональные признаки и симптомы эмоционального выгорания Чувство недостатка удачи и неуверенности в себе; Чувство беспомощности, ощущение нахождения в тупике; Отстранённость, ощущение одиночества в мире; Потеря мотивации; Часты циничные и негативные прогнозы; Неудовлетворённость и чувство не выполненного долга. Безразличие и усталость Ощущения фрустрации и беспомощности, безнадежность Раздражительность, агрессивность Тревога, усиление иррационального беспокойства, неспособность сосредоточиться

Поведенческие симптомы и признаки эмоционального выгорания Уход от ответственности; Самоизоляция; Волокита, долгое достижение целей; Всеобщее разочарование в себе и в других; Пропуск работы, приход на работу позднее и уход раньше; Во время рабочего дня появляется усталость и желание прерваться, отдохнуть; Безразличие к еде, стол скудный, без изысков; Малая физическая нагрузка; Оправдание - употребления табака, алкоголя, лекарств; Несчастные случаи (например: травмы, падения, аварии и т.д.); Импульсивное эмоциональное поведение.

Интеллектуальные симптомы и признаки эмоционального выгорания Уменьшение интереса к новым теориям и идеям в работе; Уменьшение интереса к альтернативным подходам в решении проблем (например, в работе); Увеличение скуки, тоски, апатии или недостаток куража, вкуса и интереса к жизни; Увеличение предпочтения стандартным шаблонам, рутине, нежели творческому подходу; Цинизм или безразличие к новшествам, нововведениям; Малое участие или отказ от участия в развивающих экспериментах (тренингах, образовании); Формальное выполнение работы.

Социальные симптомы и признаки эмоционального выгорания Нет времени или энергии для социальной активности; Уменьшение активности и интереса к досугу, хобби; Социальные контакты ограничиваются работой; Скудные взаимоотношения с другими, как дома, так и на работе; Ощущение изоляции, непонимания других и другими; Ощущение недостатка поддержки со стороны семьи, друзей, коллег.

Три стадии синдрома профессионального выгорания (К. Маслач, 1982) ПЕРВАЯ СТАДИЯ: начинается приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; специалист неожиданно замечает: вроде бы все пока нормально, но... скучно и пусто на душе; исчезают положительные эмоции, появляется некоторая отстраненность в отношениях с членами семьи; Возникает состояние тревожности, неудовлетворенности; возвращаясь домой, все чаще хочется сказать: «Не лезьте ко мне, оставьте в покое!»

ВТОРАЯ СТАДИЯ: возникают недоразумения с окружающими (учениками, родителями), профессионал в кругу своих коллег начинает с пренебрежением говорить о некоторых из них; неприязнь начинает постепенно проявляться в присутствии других людей - вначале это с трудом сдерживаемая антипатия, а затем и вспышки раздражения. Подобное поведение профессионала - это неосознаваемое им самим проявление чувства самосохранения при общении, превышающем безопасный для организма уровень. Три стадии синдрома профессионального выгорания (К. Маслач, 1982)

Три стадии синдрома профессионального выгорания (К. Маслач, 1982) ТРЕТЬЯ СТАДИЯ: представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни; такой человек по привычке может еще сохранять внешнюю респектабельность и некоторый апломб, но его глаза теряют блеск интереса к чему бы, то ни было, и почти физически ощутимый холод безразличия поселяется в его душе.

Эмоциональная регуляция Каким же образом мы можем помочь себе избежать выгорания? Наиболее доступным в качестве профилактических мер является использование способов саморегуляции и восстановления себя. Это своего рода техника безопасности для специалистов, имеющих многочисленные и интенсивные контакты с людьми в ходе своей профессиональной деятельности. Никогда не страдай в одиночку (не держи в себе свои тревоги, проблемы), поговори с тем, кому доверяешь - подругой, котом (молчаливым и благородным слушателем). Прими теплый душ, расслабься и дай волю слезам (вода их смоет, а шум воды успокоит). Тщательно проанализируй ситуацию - там, где нет выхода, должен быть вход (в новую ситуацию жизнь). Используй все виды терапии: - музыка (тихая, негромкая, любимая); природотерапия: полистай альбомы с натюрмортами; прогулки по лесу; приласкай кота, собаку, погуляй на свежем воздухе; трудотерапия: вымой посуду, полы; лечение сном: спи, когда хочется и сколько хочется, спи днем (15-40 минут), дневной сон-сон красоты. помогает частое мытье рук под струей холодной воды; массаж. разрядка эмоций (выразить вслух или письменно все, что вы хотели и хотите сказать). Хочется напомнить о некоторых способах саморегуляции: это способы, связанные с управлением дыханием, способы, связанные с управлением тонусом мышц, движением. Способы, связанные с воздействием слова: самоприказы, самопрограммирование, вспомните ситуацию, когда вы справились с аналогичными трудностями; сформулируйте текст программы, для усиления эффекта можно использовать слова «именно сегодня»: Именно сегодня у меня все получится; Именно сегодня я буду самой спокойной и выдержанной и т.д. Самоодобрение, самопоощрение: В случае даже незначительных успехов хвалить себя, мысленно говоря: «Молодец!», «Умница!», «Здорово получилось!» и т.д.

Чтобы избежать СЭВ, необходимо следовать следующим правилам: стараться рассчитывать и обдуманно распределять свои нагрузки; научиться переключаться с одного вида деятельности на другой; проще относиться к конфликтам на работе; не пытаться всегда и во всем быть первым, лучшим и т.д.

Эмоциональное выгорание не болезнь и не диагноз, а тем более не приговор. В зависимости от того, как человек относится к себе и к своей жизни, он будет либо «звездой», либо «свечкой», чья участь - гореть и плакать.

http:// newtomorrow.ru/stress/simptomi_vigoraniya.php http:// www.transactional-analysis.ru/methods/141-burnout-syndrome http:// www.openclass.ru/node/106170 https:// festival.1september.ru/articles/578061/ Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. - СПб., 2004. Климов Е.А. Психология профессионала: Избранные психологические труды. - М., 1996. Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания// Медицинские новости.-2002.- №7.- С. 3-9 . Трунов Д.Г. Синдром сгорания: позитивный подход к проблеме//Журнал практического психолога. 1998. N 8. С. 84-89. Источники.

Синдром эмоционального выгорания

Попова О.Г.,

педагог-психолог

МБОУ «Частинская средняя общеобразовательная школа»

• Термин «burnout» - «выгорание», «сгорание» предложил Г. Фрейденбергер (Н. Freudenberger) в 1974 году для описания деморализации, разочарования и крайней усталости, наблюдаемых у специалистов, работающих в системе профессий «человек-человек».

Профессиональное выгорание

• это неблагоприятная реакция человека на стресс, полученный на работе, включающая в себя психофизиологические и поведенческие компоненты.

Эмоциональное истощение

Физическое истощение

Когнитивное истощение

Проявление: ухудшение чувства юмора, учащение жалоб на здоровье, изменение продуктивности работы, снижение самооценки и др .

• специфика профессиональной педагогической деятельности (необходимость сопереживания, сочувствия, нравственная ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей, стаж работы)
• организационный фактор: перегруженность рабочей недели; низкая оплата труда; напряженный характер работы; служебные неприятности; неудовлетворенность работой: отсутствие четкой связи между процессом обучения и получаемым результатом, несоответствие результатов затраченным силам; демократические преобразования в области образования, приведшие к изменению взаимоотношений между субъектами учебно-воспитательного процесса. Неблагополучная атмосфера в педагогическом коллективе: однополый состав коллектива, наличие конфликтов по вертикали и горизонтали, нервозная обстановка побуждают одних растрачивать эмоции, а других искать способы экономии своих психических ресурсов.

• коммуникативный фактор: отсутствие навыков коммуникации и умения выходить из трудных ситуаций общения с детьми, родителями, администрацией; неумение регулировать собственные эмоциональные ситуации
• ролевой и личностный фактор (индивидуальный): тяжелые заболевания близких, материальные затруднения, личностная неустроенность, плохие взаимоотношения между супругами, отсутствие нормальных жилищных условий, недостаток внимания, уделяемого домочадцами. Неудовлетворенность своей самореализацией в различных жизненных и профессиональных ситуациях.

• чувство безразличия, эмоционального истощения, изнеможения (человек не может отдаваться работе так, как это было прежде);
• дегуманизация (развитие негативного отношения к своим коллегам и детям);
• негативное самовосприятие в профессиональном плане (ощущение недостатка чувства профессионального мастерства).

• Резкое повышение утомляемости
• Хроническая усталость
• Головные боли
• Восприимчивость к изменениям внешней среды
• Изменение артериального давления
• Астения (бессилие, слабость)
• Ограничение движений в шее, боли в спине
• Непроизвольные движения – сжимание кулаков, зажатость
• Увеличение или потеря веса
• Одышка
• Бессонница
• Половая дисфункция

• Пессимизм
• цинизм
• чёрствость
• безразличие
• агрессивность
• раздражительность
• тревога, чувство вины

• желание отдохнуть
• безразличие к еде
• оправдание употребления табака, алкоголя, лекарств

• низкая социальная активность
• падение интереса к досугу, увлечениям
• социальные контакты ограничиваются работой
• скудные отношения на работе и дома

Тест «Психологическое здоровье учителя»

Цель: определения уровня эмоционального «выгорания» учителя.

• Часто чувствую усталость.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

• Мне трудно заснуть.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

3. За ночь просыпаюсь несколько раз.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

• Постоянно чувствую слабость.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

5. Чувствую себя в расцвете сил.

да – 0, не знаю – 1, нет – 1

6. Многое не удается.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

7. Жизнь заводит в тупик.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

8. По-прежнему половая жизнь приносит удовлетворение.

да – 0, не знаю – 1, нет – 1

9. Мелочи на работе раздражают все сильнее.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

10. Физически истощен, как подсевшая батарейка.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

11. Порой кажется, что лучше умереть.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

12. Кажется, что нет больше сил работать с детьми.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

13. Настроение подавленное.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

14. Каждое утро просыпаюсь с чувством усталости и истощения.

да – 1, не знаю – 1, нет – 0

От 0 до 4 баллов , признаков излишнего перенапряжения и переутомления у вас нет, риск срыва низкий.

От 5 до 9 баллов , имеются сигналы перенапряжения и переутомления, средняя степень эмоционального «выгорания». Если не начать работу над собой, не научиться восстанавливать свои жизненные силы, снимать стрессовое напряжение, то можно скоро перейти из группы со средней степенью угрозы срыва и профессионального «выгорания» в следующую группу.

• снятие рабочего напряжения,
• повышение профессиональной мотивации,
• выравнивание баланса между затраченными усилиями и получаемым вознаграждением.

• стараться рассчитывать и обдуманно распределять свои нагрузки;
• учиться переключаться с одного вида деятельности на другой;
• проще относиться к конфликтам на работе;
• не пытаться быть лучшим всегда и во всем.

• длительный сон
• вкусная еда
• общение с природой и животными
• баня, массаж, движение, танцы
• музыка

САМОРЕГУЛЯЦИЯ

- смех, улыбка, юмор; – размышления о хорошем, приятном; – различные движения типа потягивания, расслабления мышц; – наблюдение за пейзажем за окном; – рассматривание цветов в помещении, фотографий, других приятных или дорогих для человека вещей;

– мысленное обращение к высшим силам (Богу, Вселенной, великой идее); – «купание» (реальное или мысленное) в солнечных лучах; – вдыхание свежего воздуха; – чтение стихов; – высказывание похвалы, комплиментов кому-либо просто так.

Если ты подаришь кому-то радость, жизнь подарит тебе счастье .

ГЛАВНЫЙ СЕКРЕТ –

УЛЫБКА!!!

• I. Способы, связанные с управлением дыханием .
• Представьте, что перед вашим носом на расстоянии 10–15 см висит пушинка. Дышите только носом и так плавно, чтобы пушинка не колыхалась.

• II. Способы, связанные с управлением тонусом мышц, движением .
• Сядьте удобно, если есть возможность, закройте глаза; – дышите глубоко и медленно; – пройдитесь внутренним взором по всему вашему телу, начиная от макушки до кончиков пальцев ног (либо в обратной последовательности) и найдите места наибольшего напряжения (часто это бывают рот, губы, челюсти, шея, затылок, плечи, живот); – постарайтесь еще сильнее напрячь места зажимов (до дрожания мышц), делайте это на вдохе; – прочувствуйте это напряжение; – резко сбросьте напряжение - делайте это на выдохе; – сделайте так несколько раз. В хорошо расслабленной мышце вы почувствуете появление тепла и приятной тяжести. Если зажим снять не удается, особенно на лице, попробуйте разгладить его с помощью легкого самомассажа круговыми движениями пальцев (можно поделать гримасы - удивления, радости и пр.).

• III. Способы, связанные с воздействием слова Известно, что «слово может убить, слово может спасти».
• В случае даже незначительных успехов целесообразно хвалить себя, мысленно говоря: «Молодец!», «Умница!», «Здорово получилось!» – Находите возможность хвалить себя в течение рабочего дня не менее 3–5 раз.

• IV. Способы, связанные с использованием образов Специально запоминайте ситуации, события, в которых вы чувствовали себя комфортно, расслабленно, спокойно, - это ваши ресурсные ситуации. – Делайте это в трех основных модальностях, присущих человеку. Для этого запоминайте: 1) зрительные образы события (что вы видите: облака, цветы, лес); 2) слуховые образы (какие звуки вы слышите: пение птиц, журчание ручья, шум дождя, музыка); 3) ощущения в теле (что вы чувствуете: тепло солнечных лучей на своем лице, брызги воды, запах цветущих яблонь, вкус клубники).

Притча о колодце.

Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками – ведь вытащить ослика из колодца было невозможно.

Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев – засыплю я старый колодец, да и ослика заодно закопаю».

Недолго думая, он пригласил своих соседей – все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец.

Однако, очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянул в колодец, он увидел следующую картину – каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца!

• Освободите свое сердце от ненависти – простите всех, на кого вы были обижены.
• Освободите свое сердце от волнений – большинство из них бесполезны.
• Ведите простую жизнь и цените то, что имеете.
• Отдавайте больше.
• Ожидайте меньше.

• Заботьтесь о своём психическом здоровье, коллеги. Не доводите уровень психических нагрузок до критических значений.

Промышленность и транспорт

Слайдов: 7 Слов: 442 Звуков: 0 Эффектов: 0

Промышленность. Транспорт. Автомобилесборочное производство (Автотор), производство телевизоров. Развита рыбная промышленность. Крупные рыбные порты расположены в Калининграде и Пионерском. Менее крупные в Рыбачьем и Светлом. Автомобильный транспорт. Важнейший вид внутрирегионального транспорта - автомобильный. Развита сеть автомобильных дорог с твёрдым покрытием. Имеются пограничные переходы для автомобильного транспорта. Железнодорожный траспорт. Также важна роль пассажирских перевозок, как внутрирегиональных, так и внешних. Морской и водный транспорт. В г. Светлый действует нефтетерминал мощностью 6 млн. т. нефти и нефтепродуктов. - Транспорт.ppt

Транспорт мира 10 класс

Слайдов: 18 Слов: 1021 Звуков: 0 Эффектов: 114

География транспорта Мира. Урок географии в 10-ом классе. 1.Транспорт - третья ведущая отрасль материального производства. Уровень и структуру экономики. Размещение производительных сил. Мировая транспортная система – все: Пути сообщения транспортные предприятия транспортные средства. Мировая транспортная система. ДИНАМИКА МИРОВОЙ ТРАНСПОРТНОЙ СЕТИ В 1950-2000гг.*. Длина и густота железных дорог по странам мира. Конец 90-х гг. Влияние НТР на мировую транспортную систему. Изменения в структуре грузооборота мирового транспорта. Грузооборот конец 90-х гг. Географические различия в мировой транспортной системе. а) Транспорт экономически развитых стран. - Мир транспорта.ppt

Транспорт страны

Слайдов: 12 Слов: 295 Звуков: 0 Эффектов: 0

География транспорта. Транспорт – третья ведущая отрасль материального производства. Виды транспорта: Воздушный Сухопутный Водный. Сухопутный транспорт. 1. Автомобильный 2. Железнодорожный 3. Трубопроводный. Автомобильный транспорт – транспорт ХХ века. Железнодорожный транспорт. Мировая железнодорожная сеть сложилась в начале ХХ века. Трубопроводный транспорт. Длина мировой сети магистральных трубопроводов около 2 млн. км. Морской транспорт очень важная составная часть мировой транспортной системы. Водный транспорт. Общая протяженность морских трасс измеряется миллионами километров. - Транспорт страны.ppt

Мировой транспорт

Слайдов: 25 Слов: 489 Звуков: 0 Эффектов: 1

География Мирового транспорта. Определить особенности развития транспорта в различных регионах мира. Разобраться в особенностях основных видов транспорта. Значение транспорта. Обеспечивает связь между районами производства и потребления товаров и услуг. Воздействует на размещение производства. Способствует специализации и кооперированию производства стран и районов Способствует международной интеграции. Обеспечивает развитие международных экономических и культурных связей. Мировая транспортная система. При характеристике транспорта оценивается грузооборот и пассажирооборот, густота транспортной сети. - Мировой транспорт.ppt

География транспорта России

Слайдов: 12 Слов: 1215 Звуков: 0 Эффектов: 0

Водный и воздушный транспорт. Транспорт - одна из важнейших отраслей хозяйства. ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ Воздушный транспорт. География мирового воздушного транспорта определяется прежде всего сетью аэропортов. Показатели работы транспорта России в 1999 г. Главные воздушные державы мира - США, Россия, Япония, Великобритания, Франция. Канада, ФРГ. Конечно, есть у воздушного транспорта и недостатки. В условиях перехода к рыночным отношениям роль рационализации транспорта существенно возрастает. Поэтому транспорт является важнейшей составной частью рыночной инфраструктуры. На долю морского транспорта приходится около 12 % грузооборота. - Транспорт география.ppt

География транспорта мира

Слайдов: 13 Слов: 171 Звуков: 0 Эффектов: 24

География транспорта мира. Цели: Почему транспорт называют «кровеносной системой» страны? Факторы: Термины, характеризующие работу транспорта. Грузооборот. Каботаж. Фрахт. Пассажирооборот. Структура транспорта. Транспорт. Влияние НТР на транспорт. Водный транспорт. Интеллектуальная пауза. Какие цветные моря вы знаете? Какое самое большое море? Железнодорожный транспорт. Трубопроводный транспорт. Автомобильный транспорт. - География транспорта.pps

География транспорта

Слайдов: 7 Слов: 127 Звуков: 0 Эффектов: 14

Презентация по географии. География транспорта. Виды транспорта. Сухопутный Водный Воздушный. Сухопутный транспорт. Подразделяется на автомобильный железнодорожный и трубопроводный. Водный транспорт. Морской транспорт обслуживает около 4/5 всей международной торговли. Внутренний водный транспорт – старейший вид транспорта. Воздушный транспорт. Самый молодой и динамичный вид транспорта. География воздушного транспорта определяется сетью аэропортов. Сеть регулярных авиалиний опоясывает весь земной шар, протягиваясь на 11,5 млн. км. Транспорт и окружающая среда. Растет отрицательное влияние транспорта на окружающую среду. - География транспорта 1.ppt

«Транспорт» география 10 класс

Слайдов: 18 Слов: 472 Звуков: 0 Эффектов: 21

География мирового транспорта. Мировая транспортная система. Основные виды транспорта. Основные показатели, использующиеся для характеристики ТС. Структура мирового грузо- и пассажирооборота в 2000г. Сеть путей сообщения. Железнодорожный транспорт. Автомобильный транспорт. Трубопроводный транспорт. Морской транспорт. 1-е место по объёму морских перевозок занимает Атлантический океан. Флаги открытой регистрации. Крупнейшие морские порты. Суэцкий канал. Панамский канал. Речной транспорт. Воздушный транспорт. Крупнейшие аэропорты по пассажирообороту. - «Транспорт» география 10 класс.pptx

История транспорта

Слайдов: 8 Слов: 392 Звуков: 0 Эффектов: 26

Внелегальный общественный транспорт в Лиме. По теме «Трансакции и трансакционные издержки». Внелегальный общественный транспорт. 1984 г.: 95% общественного транспорта Лимы – внелегальный транспорт. Внелегальный общественный транспорт: история. Конец 1920-х г.г. – автомобили с кузовом «седан» (12 кв. м. на 5 пассажиров, или 2,4 кв. м на одного). Высокая плата за проезд на автобусах. Политика низких цен на бензин. Относительно небольшая плотность населения и краткость маршрутов. Конец 1950-х г.г. – крах легальных перевозчиков (разорилось 32 из 42 компаний). Жесткий контроль платы за проезд? падение доходов? износ парка. - История транспорта.ppt

Транспортное средство

Слайдов: 23 Слов: 1118 Звуков: 0 Эффектов: 0

Человек не может обойтись без современного транспорта. Мы так привыкли к транспорту, что забываем об опасностях Сегодня мы будем говорить об автомобильном транспорте. Вам понадобятся Ваши знания по ОБЖ, связанные с правилами дорожного движения. Причинами транспортных аварий обычно бывают: а) невнимательность участников дорожного движения; б) невыполнение правил безопасности водителями транспортных средств и пассажирами; в) поломка транспорта; г) плохие погодные условия; д)неправильное поведение пассажиров. Кто быстрее соберёт разрезанный дорожный знак. Физминутка. Карточка № 3 Этап «Какой? » Написать 2 слова Переход – Перекрёсток – Знак – Поворот - Автобус –. - Транспортное средство.ppt

Транспортная система

Слайдов: 20 Слов: 738 Звуков: 0 Эффектов: 53

Транспортная система мира. Региональные различия. Транспорт - третья ведущая отрасль материального производства. Протяженность путей сообщения. Численность занятых. Грузо- и пассажирооборот. Структура мирового грузо- и пассажирооборота. Мировая транспортная система. Транспортная система развитых стран. Мировая транспортная система состоит из нескольких региональных транспортных систем (РТС). РТС Северной Америки. РТС Зарубежной Европы. РТС Содружества Независимых Государств. Наиболее высокого уровня достигла региональная транспортная система Северной Америки. Глубинным 1000-километровым «вводом» во внутренние районы материка служит система р. Св. - Транспортная система.ppt

Мировая транспортная система

Слайдов: 16 Слов: 1097 Звуков: 0 Эффектов: 82

Тема урока: «Мировая транспортная система». План урока: 1. Количественные показатели работы транспорта. Влияние НТР на развитие транспорта. 2. Транспортная сеть мира. Структура мирового транспорта. Транспорт - третья ведущая отрасль материального производства. Количественные показатели транспортной системы мира: Численность занятых 140 млн. Грузо - и пассажирооборот. Протяженность путей сообщения. ПРОТЯЖЕННОСТЬ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (в тыс. км). Структура мирового грузо - и пассажирооборота. Доля в грузообороте. Доля в пассажирообороте. Задание. Проанализируйте данные диаграммы. - Мировая транспортная система.PPT

Транспортный комплекс

Слайдов: 15 Слов: 886 Звуков: 0 Эффектов: 0

Программно – аппаратный комплекс для автоматизации общественного транспорта «Iskra SmartBus». Состав оборудования. Устанавливается в салоне транспортного средства. Опционально: ? Клавиатура и индикатор; ? Проводной интерфейс RS485; ? Беспроводной интерфейс ZigBee. Функциональные возможности. Возможности предлагаемого программно – аппаратного комплекса «Iskra SmartBus». Описание работы. Описание работы программно – аппаратного комплекса «Iskra SmartBus» Подготовительный этап. Выход на линию. Производится открытие маршрута с помощью бесконтактной карты или из меню УТС. Транспортное средство готово к работе. -

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам

География транспорта

Транспорт – третья ведущая отрасль материального производства. Транспорт является основой географического разделения труда. Все пути сообщения, транспортные предприятия и транспортные средства в совокупности образуют мировую транспортную систему. Транспорт активно воздействует на размещение, способствуя специализации и кооперированию предприятий, отраслей.

Все виды транспорта группируются не только по значению и уровню развития, но и по географическим сферам их применения. В этом случае выделяют сухопутный (наземный), водный и воздушный транспорт.

Автомобильный транспорт по праву можно назвать транспортом 20 века. Протяженность автомобильных дорог все время растет и уже превысила 28 млн. км; примерно половина её приходится на пять стран- США, Индию, Бразилию, Китай, Японию, за которыми следуют Россия, Канада и Франция. В мировом пассажирообороте доля автомобильного транспорта – в первую очередь благодаря личным легковым автомобилям – достигает 4/5.

Железные дороги имеются в 140 странах, более ½ их общей длины приходится на «первую десятку» стран: США, Россию, Канаду, Индию, Китай,ФРГ, Аргентину, Австралию, Францию, и Мексику. Наряду с этим имеются огромные пространства, где железнодорожная сеть редка или вообще отсутствует.

Трубопроводный транспорт получил развитие прежде всего благодаря быстрому росту добычи нефти и природного газа и тому территориальному разрыву, который существует между главными районами их добычи и потребления. Длина мировой сети магистральных трубопроводов около 2 млн. км. Самые длинные из них 4-5 тыс.км, построены в странах СНГ, Канаде США, странах Ближнего Востока

Морской транспорт очень важная составная мировой транспортной системы. Благодаря развитию морского транспорта Мировой океан уже не столько разделяет,сколько соединяет страны и континенты. Он обслуживает около 4/5 всей международной торговли. Общая протяжённость морских трасс измеряется миллионами километров. Морские суда транспортируют главным образом массовые грузы- наливные(нефть, нефтепродукты), навалочные и насыпные (уголь, руда, зерно и др.) на расстояние 8-10 тыс.км.

Воздушный(авиационный) транспорт – самый молодой и динамичный вид транспорта. Сеть регулярных авиалиний ныне опоясывает весь земной шар, протягиваясь на 10.5 млн.км. По размерам авиаперевозок 1-ое место в мире занимает северная Америка, 2-ое – Европа, а из отдельных стран особо выделяются США, за которыми следуют Япония, Великобритания, Китай, Франция. География воздушного транспорта определяется- сетью аэропортов, количество которых исчисляется многими тысячами.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема: Транспорт России. Роль и значение сухопутного транспорта.

Цели урока: изучить транспортную систему РФ, выявить влияние различных видов транспорта на окружающую среду,выявить достоинства инедостатки каждлго вида транспорта....

Интегрированный урок математики и развития речи в начальной школе. Тема: «Транспорт. Правила поведения в транспорте».

Создание условий для формирования знаний о транспорте, правилах поведения в транспорте на материале арифметических задач с понятиями «цена», «количество», «стоимость», способствовать разви...

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)

Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)Разработчик: Свис...

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 ОРГАНИЗАЦИЯ ТРАНСПОРТНО - ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (по видам транспорта) для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Заочная форма обучения

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация пер...